Новости
Ежегодный фестиваль чтения «Библионочь» в 2018 году проходит в России в седьмой раз. Библиотеки по всей стране провели поэтические чтения и мастер-классы, книжные ярмарки и встречи с писателями. Тема «Библионочи» в 2018 году — «Магия книги».
Организаторы акции — Министерство культуры Российской Федерации и портал культурного наследия и традиций России «Культура.РФ». В спецпроекте можно найти лучшие мероприятия «Библионочи» в городе и интересные факты из истории литературы, электронные книги и аудиоверсии русской классики, ценные советы от писателей и тематические лекции.
В библиотеке № 134 ЦБС ЮВАО района Капотня 21 апреля прошла ежегодная всероссийская акция «Библионочь-2018» — «Отцы и дети». «Отцы и дети» — так называлось мероприятие, в котором сотрудники библиотеки представили стихи собственного сочинения. Знакомство с поэзией сопровождалось музыкальными номерами в исполнении педагогов и учащихся ДМШ им. Н.Н.Калинина.
Ансамбль скрипачей под руководством Трубач Э.А., концертмейстер Рецлав Е.А., исполнил много интересных и красивых произведений русских и зарубежных композиторов. Выступление ансамбля скрипачей ДМШ им. Н.Н.Калинина не оставило никого равнодушным в уютном зале библиотеки.
ПРИЕМ 2018.
Государственное бюджетное учреждение дополнительного образования города Москвы «Детская музыкальная школа им. Н.Н.Калинина» объявляет набор учащихся на 2018-2019 учебный год по следующим специальностям:
скрипка, виолончель, аккордеон, домра, флейта, вокальное музицирование
(вокальное музицирование - только на отделении платных образовательных услуг).
На бюджетное отделение принимаются дети 7-12 лет.
Вступительное прослушивание состоится
17 мая в 18.00.
При себе иметь свидетельство о рождении
с копией.
Требования,
предъявленные к уровню творческих способностей для учащихся поступающих на дополнительную общеобразовательную предпрофессиональную программу в области музыкального искусства.
Форма отбора – прослушивание и собеседование.
Цель: определение наличия и уровня музыкальных способностей детей, а также некоторых индивидуальных качеств (интеллектуальное развитие, эмоциональная отзывчивость, исполнительские данные и т.д.).
Требования к творческим способностям:
Музыкальные способности: Хорошо развитый музыкальный слух (интонирование) Чувство музыкального ритма Музыкальная память Предрасположенность к занятиям искусством (творческая фантазия, эмоциональная отзывчивость).
Исполнительские данные: Физически здоровые руки, Быстрота двигательных реакций, Выразительность исполнения, Наличие мелодического и гармонического слуха, Отсутствие физиологических противопоказаний для игры на музыкальном инструменте.
Содержание вступительного прослушивания (фортепианное отделение)
Объяснение заданий:
1. Движение под музыку – марш, танец (групповое упражнение).
2. Спеть знакомую песню со словами (один куплет на русском языке)
3. Повторить (спеть на любой слог) звук, сыгранный на фортепиано.
4. Послушать небольшую музыкальную фразу, исполненную на инструменте и воспроизвести ее пением на любой слог.
5. Прослушать два или три звука взятые одновременно сказать, сколько звуков прозвучало, и пропеть каждый в отдельности.
6. Воспроизвести хлопками ритмический рисунок предложенный преподавателем.
7. Выполнить предложенную пальчиковую игру и несколько несложных упражнений для оценки физиологических возможностей и анатомических особенностей ребенка.
8. Послушать и запомнить сыгранный на фортепиано звук, а затем найти его на клавиатуре.
Содержание вступительного прослушивания (струнное отделение)
Объяснение заданий:
1. Движение под музыку – марш, танец (групповое упражнение).
2. Спеть знакомую песню со словами (один куплет на русском языке)
3. Повторить (спеть на любой слог) звук, сыгранный на фортепиано.
4. Послушать небольшую музыкальную фразу, исполненную на инструменте и воспроизвести ее пением на любой слог.
5. Прослушать два или три звука взятые одновременно сказать, сколько звуков прозвучало, и пропеть каждый в отдельности.
6. Определить направление движения мелодии (вверх-вниз)
7. Воспроизвести хлопками ритмический рисунок предложенный преподавателем.
8.Выполнить предложенную пальчиковую игру и несколько несложных упражнений для оценки физиологических возможностей и анатомических особенностей ребенка.
Содержание вступительного прослушивания (народные и духовые инструменты)
Объяснение заданий:
1. Движение под музыку – марш, танец (групповое упражнение).
2. Спеть знакомую песню со словами (один куплет на русском языке)
3. Повторить (спеть на любой слог) звук, сыгранный на фортепиано.
4. Послушать небольшую музыкальную фразу, исполненную на инструменте и воспроизвести ее пением на любой слог.
5. Определить направление движения мелодии (вверх-вниз)
6. Воспроизвести хлопками ритмический рисунок предложенный преподавателем.
7.Выполнить предложенную пальчиковую игру и несколько несложных упражнений для оценки физиологических возможностей и анатомических особенностей ребенка. По окончании вступительных испытаний заседает приемная экзаменационная комиссия по отбору, где обсуждается каждая кандидатура и оцениваются музыкальные данные поступающих. Приёмное прослушивание и собеседование проводится без присутствия родителей и посторонних. Приемная комиссия вправе рекомендовать поступавшим на заявленную дополнительную образовательную программу, но не набравшим нужное количество баллов обучение на другом отделении.
В случае успешного прохождения прослушивания запись в школу осуществляется через портал
В подготовительную группу принимаются дети 4-6 лет.
В группу дополнительных образовательных услуг принимаются все, без ограничения возраста!
В течение двух недель после успешного прохождения вступительных испытаний необходимо предоставить в школу следующие документы:
заявление родителя, копию свидетельства о рождении или копию паспорта ребёнка, документ, удостоверяющий личность родителя (законного представителя), медицинская справка об отсутствии противопоказаний для занятий музыкой, две фотографии 3х4, СНИЛС родителя, СНИЛС ребёнка (при наличии).
В случае представления неполногo комплекта документов, а также документов, не соответствующих требованиям законодательства или содержащих неполные или недостоверные сведения, образовательное учреждение вправе отказать в приеме документов.
Наш адрес: Капотня, Квартал 2, дом 3. Проезд от метро «Братиславская» на автобусах 112 и 112Э до остановки «Управа района Капотня»
Телефоны: 8-495-355-43-29, 8-495-355-43-01
Роль музыки в кинематографе, мультипликации, спектаклях, театральных постановках переоценить невозможно. Музыка не только характеризует героев, персонажей и помогает нам с вами лучше их понять. Музыка во многом создаёт настроение фильма, спектакля, и делает наше восприятие более живым и эмоциональным.
В концерте в исполнении вокальных ансамблей и солистов прозвучали песни и романсы из любимых мультфильмов, известных кинофильмов и рок-опер, музыкально-сценические зарисовки из радиоспектаклей и театральных постановок, и, ставшие уже традиционными премьеры сочинения молодых композиторов – учащихся музыкальных школ ЮВАО г. Москвы.
Каждое выступление публика встречала бурными овациями и криками «Браво!» Это концертное мероприятие теоретического отдела стало настоящим подарком всем слушателям и ярким открытием весеннего концертного сезона ДМШ им.Н.Н.Калинина.
Приглашаются родители и учащиеся.
ПРОГРАММА КОНЦЕРТА
1. - З. Фибих "Поэма"
исп. учащийся 5 класса Сартаков Вадим /труба/
преподаватель Архипенков А.С.,
концертмейстер Шейнина О.Б.
2. - Р.н.п. "Как под яблонькой" обр. В.Беляевского
исп. учащаяся 4 кл. Батова Даша
/гусли звончатые/
преподаватель Долгушева А.Э.,
концертмейстер Пагу Е.М.
3. - М.Глинка "Андалузский танец"
исп. Трио в составе учащихся 2 класса:
Власов Иван, Родионов Иван, Щиголев Алексей /фортепиано/
преподаватель Панина М.В.
4. – Л. Иванова "Аргентинское танго"
исп. учащаяся 5 кл. Симонова Ксения /гитара/
преподаватель Тютин И.В.
5. – В. Моцарт "Менуэт"
исп. Дуэт: учащаяся 2 класса Шохина Ксения /флейта/ и учащаяся 3 класса Калинина Настя /фортепиано/
преподаватели: Топунова Н.Д., Охлопкова Т.П.
6. - В. Андреев Вальс "Фавн"
исп. учащийся 5 класса Лебедев Кирилл /балалайка/
преподаватель Тютин И.В.,
концертмейстер Рецлав Е.А.
7. - К. Черни Этюд
исп. учащаяся 5 класса Моврадин Татьяна /фортепиано /
преподаватель Охлопкова Т.П.
8. – Играет оркестр народных инструментов "Русская песня"
руководитель - Смыкун О.В.
- В. Андреев Вальс "Грёзы"
- Е. Дербенко "Русская песня"
22 декабря 2017 г. в музыкальной школе имени Н.Н. Калинина прошел рождественский концерт. Рождественский концерт стал доброй традицией в череде тематических мероприятий образовательного учреждения. Рождество Христово – радостный, светлый праздник. Особенно долгожданным он является для детей. Когда радостно тебе, твоей душе, хочется поделиться этой радостью и с окружающими тебя людьми. Среди участников рождественского концерта хор младших и старших классов, духовой оркестр "Фанфары Капотни" и оркестр русских народных инструментов «Русская песня», ансамбль скрипачей младших классов «Волшебный смычок», ансамбль скрипачей старших классов "Вдохновение", ансамбль флейт «Флейта-Fest», фортепианный ансамбль "Надежда". В концерте прозвучали разные музыкальные инструменты: фортепиано, скрипка, балалайка, гусли звончатые, аккордеон, труба, флейта, ксилофон.
Слушатели получили большое удовольствие от программы концерта, его проведения и, конечно, от игры на музыкальных инструментах от маленьких до почти взрослых музыкантов.
С Новым 2018 годом, дорогие друзья! С Рождеством Христовым!
Учащихся
фортепианного отдела
1. Е. Медведовский «Вместо диксиленда»
исп. уч-ся 5 класса Литвинова Анна и Власов Иван
(преп. Мытарева Т.М. и Панина М.В.)
2. В. Кессельман «Маленький вальс»
исп. уч-ся 1 класса Фроловская Алёна (преп. Охлопкова Т.П.)
3. А. Гречанинов «В разлуке»
Е. Ботяров «Молоточек»
исп. уч-ся 1 класса Лазарева Ульяна (преп. Мытарева Т.М.)
4. А. Гречанинов "Танец"
исп. уч-ся 2 класса Гюл Алина (преп. Мытарева Т.М.)
5. А. Роули «В стране гномов»
исп. уч-ся 2 класса Рудикова Софья (преп. Охлопкова Т.П.)
6. А. Майкапар «Колыбельная»
исп. уч-ся 2 класса Шеляева Мария (преп. Джабраилова И.А.)
7. П.И. Чайковский «Камаринская»
исп. уч-ся 2 класса Гребёнкина Анна (преп. Лоскутова Т.Ф.)
8. А.Абрамов «Солнечная полянка»
исп. уч-ся 3 класса Мажорова Александра (преп. Лоскутова Т.Ф.)
9. В. Косенко «Пастораль»
исп. уч-ся 4 класса Дроздова Христина (преп. Мытарева Т.М.)
10. М. Балакирев «Полька»
исп. уч-ся 3 класса Зыкова Екатерина (преп. Джабраилова И.А.)
11. А. Парфёнов «Жонглёр»
исп. уч-ся 2(5) класса Ларионова Алина (преп. Джабраилова И.А.)
12. В. Гиллок «Вальс»
исп. уч-ся 3 класса Расщепкина Екатерина (преп. Панина М.В.)
13. П.И. Чайковский «Утренняя молитва», «Камаринская»
исп. уч-ся 4 класса Горбань Анна (преп. Охлопкова Т.П.)
14. В. Гиллок «Каникулы в Париже»
исп. уч-ся 4 класса Власов Иван (преп. Панина М.В.)
15. К. Дебюсси «Маленький негритёнок»
исп. уч-ся 4 класса Литвинова Анна (преп. Мытарева Т.М.)
16. Б. Антони «Душистые цветы»
исп. уч-ся 6 класса Прачев Герман (преп. Панина М.В.)
17. М. Дворжак «Джазовая пьеса»
исп. уч-ся 6 класса Элоян Тигран (преп. Мытарева Т.М.)
18. К. Дебюсси «Прелюдия Генерал Лявин-эксцентрик»
исп. уч-ся 7 класса Моврадин Татьяна (преп. Охлопкова Т.П.)
Заведующая фортепианным отделом
Охлопкова Татьяна Петровна
На сцене выступили лучшие учащиеся ДМШ и ДШИ города Москвы и Московской области. Это была настоящая феерия струнных народных инструментов! Блистательная игра юных музыкантов на домрах, балалайках, гуслях звончатых вызывала бурю оваций в зале. Громом аплодисментов и криками «Браво!» сопровождалось каждое выступление. Атмосфера праздника создавалась не только безукоризненными, высоко профессиональными исполнениями, но и благодаря прекрасной организации концерта.
В заключение ведущая концерт преподаватель ДМШ им. Н.Н.Калинина Т.П.Охлопкова поблагодарила: Департамент культуры города Москвы, Дирекцию образовательных программ в сфере культуры и искусства, руководителя Методического центра по исполнительству на струнных народных инструментах Татьяну Владимировну Кислухину, Управу района Капотня, директора - художественного руководителя ЦДРИ Елену Владимировну Смирнову, Заслуженного деятеля искусств России, художественного руководителя ЦДРИ Энгилису Георгиевну Погорелову, заведующего отделом народных инструментов школы им. Н.Н.Калинина Юрия Павловича Кабанова, поприветствовала супругу Н.Н. Калинина Татьяну Васильевну Левкину, а также поблагодарила слушателей, участников концерта и их преподавателей, пожелав им дальнейших успехов.
Всю свою жизнь Николай Николаевич КАЛИНИН положил на алтарь российской музыкальной культуры. Память о нем навсегда останется в сердцах всех, кто неравнодушен к народному исполнительству.
14 ноября 2017 года состоялся концерт учащихся Детской музыкальной школы имени Н.Н. Калинина, который проходил в Дошкольном корпусе «Неглинный» района Капотни.
Перед детьми подготовительных и старших групп Дошкольного корпуса «Неглинный» выступили учащиеся музыкальной школы. Дети Детского сада были ознакомлены с музыкальными инструментами: скрипка, гусли, домра, балалайка, баян, аккордеон, фортепиано. Ребята с большим интересом слушали завораживающее звучание музыкальных инструментов. В концерте прозвучали произведения русских и зарубежных авторов.
Игра детей нашей школы нашла эмоциональный отклик у ребят детского сада, которые отблагодарили юных музыканов громкими и продолжительными аплодисментами.
Такие концерты прививают детям любовь к искусству, музыке и прекрасному.
И.о. директора Заплеталова Э.Л.